谢立惠（1907—1997）是九三学社创始人之一、著名教育家、我国雷达早期的研制参与者。因为写谢传，我与他的亲属同事故交有了一些接触。归纳他，大家有一个共同印象：生活朴实无华、性格安静祥和、学识渊博、工作严谨的中国传统知识分子。细观一段时间与我接触颇多的他的儿子云荪先生，作为大学教授，不假衣饰发型，讨论对《传》的修改，标点字句精敲细推、穷究具细，实弘秉乃父风格。
谢立惠重视学，认为只有学才以致德、才以经世济人。学有各种方式，其中学校学习则是个人事业成功不可或缺的途径。他出生于安徽省无为县一户诗书世家，祖父母及父辈都能识字断文，只是家道中落。他的父亲谢季翔以教书为业，由祖母卢氏婆家接济，家里才勉以为生。尽管如此，谢家还是非常重视教育。从6岁开蒙继初中高中，到24岁从国立中央大学毕业，谢立惠勤奋学习，成绩一直出类拔萃。
在谢立惠就读中央大学期间，作为中学教员的父亲已无力负担7个子女的学费。为了让弟妹们都能学有所成，作为排行老大的他义无反顾地挑起这副重担。当时，安徽省教育厅为挽本省教育落后苏浙的状况，鼓励本省学子到省外全国知名大学读书，以每人每年100元标准设立了安徽学生奖学金。他以优异成绩每年无一例外获得该项奖学金。同时，他到中央大学图书馆谋得一份勤杂工差事，通过关系再到附近学校兼职做数学老师，勤勉而为、点滴勠力支撑。在他的支持帮助下，他的妹妹立珩，弟弟立毅、立文先后考入国立中央大学化学系。
上世纪40年代中后期，国统区物价飞涨、教师生活普遍困顿。谢立惠要负担两儿两女云荪、坪生、慧琼、慧瑗学费，还要资助好几位弟妹的学业。两个女儿原本在一所普通学校就读，学校教育质量差，学风也不太好，学生不好好读书。南开中学是当时陪都重庆教学质量最好的学校，但它是私立性质，学费较贵。为了女儿们的前途，初二时，谢立惠毅然让她们转学南开。自己除了在重庆大学讲课外，还在国立女子师范学院、西南工业专科学校兼课，每周要上课20小时以上，以此勉力应付家庭经济拮据状况。这一付出，为两个女儿日后成功的人生和事业打下了扎实基础。
在女儿读南开中学时，每天中午谢立惠会请一位年轻工人给她们送饭。得知这位年轻人读过书，有提高的愿望，谢立惠就推荐他去学校进修。正是有了这个基础，建国后，他成长为一名国家干部，一直对谢立惠心存感激。
谢立惠有弟立毅、立文、立和，妹立琦、立衍、立玙，堂弟妹立璟、立瑶，同父异母弟立聰、立珣。爱人朱传芳在家也是老大，有弟道传，妹传玲、传秀，堂弟妹绪传、传华。全面抗战爆发时，除立聰、立珣还小，其他或参加工作，或上大学、中学。由于家乡沦陷，他们先后逃难到重庆，或随学校迁到重庆，聚集在谢立惠周围。凡逢寒暑假，只要没事，他们都会回到这个家，家里经常聚十几、二十多人。
在这个家无严格长尊之分，大家和睦相处、无话不谈，思想活跃、兴趣相投。谢立惠是这个大家庭理所当然的家长。每在夏季，谢立惠晚饭后与大家一起乘凉或散步。这时他会对着天空给大家讲天文知识，或讲历史故事，或是提出智力测验方面的问题、一些物理现象，让大家认真思考、各抒己见。最后，他再总结性地为大家讲解原理，并扩展提出新的问题，培养大家的兴趣和爱好。
谢立惠工作非常勤奋，即使是在家里，他也总是不停地工作学习，不知不觉发挥着言传身教、潜移默化的作用。重庆是山城，交通很不方便，夏天非常炎热。每天授课谢立惠经常要步行很长的路。回到家，他的衬衣可以拧出水来。尽管如此，他只是拿起毛巾将前胸后背简单擦一下，接下来不是看书、看报、看外文科技书刊，就是写讲义、编教辅，或在堆满无线电元器件的桌上熔断焊接地忙碌。他爱买电子元件，自己动手组装小型电子器材，曾组装一部体积很大的8个电子管的中、短波收音机，收听效果非常好。在他的影响下，二儿坪生从小就喜欢自己动手组装收音机。谢立惠从旁点拨，但从不越俎代庖。后来，坪生考上大学，以兴趣填报的就是电子专业。
谢立惠每天早起晚睡，也从不午休，总好象有用不完的精力。他有吃饭时看书读报的习惯，妻子朱传芳总是默默坐在他的身边，随时给他布菜。有时，弟妹们笑着问他：“大哥，你知道你吃的是什么菜呀？什么味道呀？”他总是憨笑着回答：“好吃！好吃！”
尽管工作忙，谢立惠对子女进行辅导却从不吝惜时间。二女儿慧瑗在父亲的影响下，喜欢数、理、化，假期经常在父亲的书架上翻找中学几何、代数难题一百例、物理难题解析一类书籍，自己摸索着分析解题，实在解答不了就问父亲。谢立惠不直接给出答案，而是引导启发，让她自己思考解决。难题解答了，谢立惠又让她进一步思考，看还有没有其他的解题方法。
受无为县4位老同盟会员中三伯父谢叔骞、二舅父卢仲农的影响，谢立惠思想一贯倾向进步。1932年他加入中国共产党，以老师身份在合肥建立地下联络点，1934年夏因组织遭到破坏而与党失去联系，直到1958年才重新加入中共。因为共产主义的理想与抱负，早在中央大学时，谢立惠就注意对弟妹政治思想进行引导。特别是在重庆，一大家人聚在一起，谢立惠就会有意识地引导大家评论社会和时局，鼓励表达自己的想法。据妻妹朱传秀回忆：“姐夫特别喜欢看中国共产党主办的《新华日报》。在他的影响下我也喜欢看这个报，从此我了解了共产党，听到了党的声音，看到了光明，受到了鼓舞。这对于一个深受国破家亡之苦的青年学生思想教育意义是多么重大。”
在他的启导下，立珩在上世纪30年代就参加了中共地下党。立毅30年代加入共青团，以后作为大副跑上海至台湾海运航线。上海解放时，公司的船被扣在台湾。他与另一位同事硬是划一条小木船，从台湾回到上海。立和40年代初考入英国皇家海军学院，1944年参加盟军诺曼底登陆，是中国少数几个参加欧洲反法西斯战争的功臣之一。立文中央大学毕业后留校任助教，后到工厂工作。1947年，他的老师带他接收台湾最大的制糖企业台南糖厂，任工程师、厂长，再以后任管理全省糖生产的糖业公司的技术负责人。1949年大陆解放，因拖着一家大小5、6口人，他无法返回大陆。1986年，他与大哥取得联系，曾两次回大陆探亲。堂弟立璟是三伯父谢叔骞之子，一直跟着谢立惠。1945年，他参加革命，1947年6月因参加抗议美军暴行的斗争而被捕，后经中共地下党营救出狱。建国后曾任西南师范学院副院长。
谢立惠一生从教56年，可谓桃李满天下。他曾作为重庆高校教授接受参加重庆谈判的毛泽东接见，建国后先后由毛泽东主席、周恩来总理亲自签名任命为西南师范学院院长、成都电讯工程学院院长。因为教师情结，他也特别鼓励自己的弟妹和子女从事这一职业。1955年，云荪从南开中学毕业，填报大学志愿，不少同学报考热门的理工学院或医学院。由于他在初中时担任过少先队大队长，在高中时担任过初中少先队的辅导员，加之父亲母亲及多位叔叔阿姨从事教师职业，对学生工作和教师职业有一份特殊的感情，立志当一名数学教师，但填报志愿时仍有些犹豫。谢立惠支持他：“当教师好!当教师光荣！今后国家建设还需要更多合格的人民教师。”在父亲鼓励下，云荪以第一志愿如愿考上了师范学院，毕业后成为一名光荣的人民教师。
谢立惠学以致德、学以经世的言传身教，对这个大家庭产生了非常大的影响。这个家庭有三个明显的特点：一是参加革命、加入中国共产党的多。有18人加入中国共产党，其中有5人是早期的中共地下党、6人在解放初期加入中国共产党。云荪、坪生、慧琼、慧瑗均在大学期间就加入了中国共产党；二是学数学物理的多。有14人学数理，其中学数学的4人、学物理的10人；三是从事教师职业的多。有19人担任教师工作，其中大学教师13人、中学教师3人、小学教师3人。（郭祥，九三学社中央社史研究中心研究员、社重庆市委宣传处处长）
