“要强化部省协商机制，结合地方产业发展需要，对与地方产业发展契合度高、贡献度大的学科加大支持力度。”全国两会正在召开，全国人大代表、九三学社中央委员会委员、南昌大学校长陈晔光十分关注教育强国建设。

全国人大代表、九三学社中央委员会委员、南昌大学校长陈晔光参加全国人大会议

今年的政府工作报告提出，将分类推进高校改革，扎实推进优质本科扩容，加快“双一流”建设，完善学科设置调整机制和人才培养模式。

陈晔光表示，这些年，国家通过实施中西部高等教育振兴、推进西部大开发等计划，实施“一省一校”规划，推动部省合建、部省共建等，从政策支持、资金扶持、引才倾斜、组团支援、分类推进特色发展等多方面，推动高等教育事业取得了长足进展，但有的地区高等教育发展不平衡不充分，优质办学资源不足、科研能力偏弱、人才资源不够、对地方经济社会发展贡献度不高等短板仍然存在。

陈晔光称，当前，在教育、科技、人才一体化发展的背景下，教育、科技、人才相对落后地区的高等教育，需要得到更多的关注和支持，使其更好地发挥建设教育强国的龙头作用，加快提升其服务地方发展的整体效能。

为此，陈晔光建议，在新一轮的“双一流”高校和学科建设，以及一流学科培优计划、新增博士计划中，加强对教育资源相对落后省份高校的支持。

陈晔光还建议，强化国家级科研和创新平台的重点帮扶，从政策和制度的顶层设计上推动国家及部委平台，以及各类高端和优质科教资源向高教和科创能力相对落后地区有序流动和良性转移，加大对这些地区创新平台建设的支持力度。

陈晔光以中西部高等教育为例，据2023年公布数据显示，中西部高等学校1465所，占全国高等学校总数量的53%；在校生数量为1334万人，占全国在校生总数的57%。

陈晔光建议，对人才匮乏地区的高端人才引进、各类人才项目，加大政策倾斜，吸引国内外高层次人才到这些地区发展。参照中央对西部地区、东北地区或艰苦边远地区的人才支持政策，将教育、科技、人才发展落后地区，纳入西部大开发系统政策的特殊支持。

（来源：中新网）