挖掘利用特色旅游资源，是推动民族地区乡村振兴发展的有效途径。在本次全国“两会”上，全国政协委员、西昌学院院长贺盛瑜结合精准扶贫和乡村振兴，为民族地区旅游产品打造提出了建议。

调研：

基础设施和服务设施严重滞后

“民族地区自然风光多恣多彩、名胜古迹悠久壮丽、民族风俗独特多样、地质地貌奇特奇异，这使得民族地区具有丰富的旅游资源，具有极强的旅游开发可塑性。”在调研中，贺盛瑜发现了目前的一些不足，比如民族地区旅游发展基础设施和服务设施严重滞后。

民族地区由于大多居于边远地区，区位优势较差，经济发展基础薄弱，交通不便、服务设施不完善，影响游客体验。以四川凉山彝族自治州文化旅游为例，目前尚存在投资不足，旅游项目招得多、落地少的突出情况，2019年在建文旅项目仅占预计项目的25.97%，投资额仅占到预计投资的13.28%。

民族地区高品质文化旅游产品打造和供给业也严重不足。由于民族地区财政困难和招商引资难度大，缺乏高端产品策划与规划，导致旅游资源开发初级，产品同质化严重，特色不明显，“旅游+”与“+旅游”新业态不丰富，缺少体验型、参与性旅游产品，游客消费水平低。同时，在民族地区内部由于经济发展的不平衡和基础设施、资源情况差异出现二元结构差异。凉山沿安宁河流域发展相对较快，而彝区、藏区开发滞后，许多优质文旅资源还未开发。截至2019年12月，凉山州还有8个县A级景区数为零，深度贫困地区高级别的文化旅游资源未得到利用。

建议：

统筹规划民族文化旅游资源 防止旅游产品同质化

对此，贺盛瑜提出建议，应进一步加大对民族地区文旅产业发展投入力度。在科学论证的基础上，加大对民族地区旅游基础设施和服务设施等硬件的投入，提高旅游通达性；完善吃住行游购娱旅游要素，投资建设特色酒店和民宿等接待设施，提高景区接待服务水平；加大对民族地区发展文旅政策引导，鼓励民族地区发展特色旅游业； 加大民族地区旅游资源的开发力度，实现资源向资本的良性跨越。

她认为，应由民族地区文旅行业主管部门牵头，统筹规划民族文化旅游资源，通过深度挖掘，科学规划，合理布局，设计独具特色的民族旅游产品，增强地方旅游资源的吸引力，形成地方特色旅游产业。

同时，动员高校和社会力量，创新民族地区乡村旅游人才培养模式。比如在民族地区院校中（如西昌学院等）设立乡村旅游服务与管理专业，由政府公费定点定向培养乡村旅游专业服务性人才，制定鼓励性的就业分配政策，建设一支民族地区真正“留的下、用得上、能发展”的具有民族性、地方性、适应性的现代乡村旅游专业人才。